Care Colleghe,  cari Colleghi, 

Il Senato Accademico si e' riunito martedi' 14 maggio 
con l'OdG riportato in appendice. 

COMUNICAZIONI

- Sono stati distribuiti i dati sulla POPOLAZIONE 
STUDENTESCA DELL'UNIVERSITA' DI BARI aggiornati al 
30.04.02 con alcuni confronti con gli anni precedenti. 
I dati sono a disposizione nel mio studio.

10) La Commissione mista SA/CdA incaricata di discutere il 
problema aveva presentato gia' la volta scorsa un documento 
con una serie di raccomandazioni riguardanti non solo le 
PROCEDURE DI CHIAMATA DI IDONEI, ma anche e soprattutto la 
PROGRAMMAZIONE delle Facolta' nell'uso delle proprie risorse. 
Il problema nasceva dal fatto che per queste chiamate le Facolta' 
adottano procedure piuttorsto differenti. In particolare la 
relazione di accompagnamento al documento osservava che 
"in presenza di deliberazioni riguardanti la chiamata di docenti 
di I e II fascia idonei in procedure di valutazione comparativa 
indette da altre Università, o secondi idonei in procedure bandite 
da questo stesso Ateneo, la relativa disponibilità finanziaria 
occorrente per la copertura di un posto di ruolo viene accertata 
d'ufficio. Al riguardo gli Uffici hanno fatto presente che alcune 
Facoltà deliberano preliminarmente, con la maggioranza prevista 
dall'Art. 45.6 dello Statuto, l'istituzione del relativo posto di 
ruolo per il settore scientifico disciplinare della procedura 
concorsuale esaminata; altre Facoltà, invece, procedono direttamente 
alla chiamata degli idonei." 

La commissione aveva pero' ritenuto che la soluzione del problema 
non potesse essere data senza discutere anche della cosiddetta 
"programmazione" delle Facolta', cioe' delle regole con cui le 
Facolta' decidono di chiedere l'uso dei finanziamenti per posti 
di professore e ricercatore messi a loro disposizione nell'ambito 
del bilancio di Ateneo. D'altra parte bisogna ricordare che sono 
proprio le chiamate di idonei "esterni" che - assorbendo 
disponibilità finanziaria - mettono in difficoltà la programmazione 
delle procedure comparative. Infatti le idoneità "esterne", per 
loro natura, non sono programmabili. Il SA ha quindi preliminarmente 
ritenuto, dopo un paio di ore di discussione, che il punto piu' 
urgente fosse non quello di dettare regole alle Facolta' per la 
programmazione dei concorsi, ma quello di individuare delle corrette 
procedure di chiamata di idonei "esterni".

Nel pomeriggio la discussione e' ripresa su una versione del documento 
ridotta al solo punto delle chiamate di idonei "esterni" e si sono 
confrontati due punti di vista: uno secondo il quale le regole devono 
garantire la chiamata a nostri dipendenti se idonei in concorsi non 
banditi dalla nostra universita', e uno secondo il quale bisogna garantire 
l'autonomia della programmazione delle Facolta' anche in presenza di 
idoneita' esterne. Il punto e' ovviamente molto delicato, perche' se 
da un lato bisogna impedire che con il diniego di chiamata si 
consumino delle vendette, bisogna anche evitare di concedere poteri 
di ricatto che possono mettere in difficolta' la programmazione delle
Facolta'.

Dopo altre quattro ore di discussione molto accesa, con votazioni che 
hanno spaccato ripetutamente il SA, sui sette commi proposti sono stati 
discussi ed approvati solo  i seguenti tre:
"1. Le regole che seguono si riferiscono alle procedure di chiamata di 
idonei in procedure di valutazione comparativa (p.v.c.) che non siano 
stati chiamati per primi dalla Facoltà e/o dall'Università che ha 
emanato il bando.
2. Le chiamate di idonei in p.v.c. bandite da questa o da altre Università 
sono effettuate sullo stesso Settore Scientifico Disciplinare (S.S.D.) 
della p.v.c. a seguito di domanda dell'interessato.
3. Tali chiamate sono condizionate alla disponibilità delle risorse 
finanziarie e, se riferite a docenti già afferenti alla stessa Facoltà, 
dovranno comunque avvenire prima che sia richiesta un'altra p.v.c. sullo 
stesso S.S.D. e per la stessa fascia di docenza."
A questo punto verso le 19:00 la discussione e' stata sospesa e 
rinviata ad altra seduta.

11) Sono state ISTITUITE altre LAUREE TRIENNALI che potranno essere 
attivate a partire dal prossimo a.a. se gli organi centrali dell'Universita' 
lo riterranno opportuno:

SCI FOR

Educatore professionale nel campo del disagio minorile della 
devianza e della marginalita' (Classe 18)

MED

Educatore professionale (Classe 2)
Tecnico di neurofisiopatologia (Classe 3)
Assistente sanitario (Classe 4)
Tecnico di radiologia medica per immagini e radioterapia (Classe 3)
Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione 
cardiovascolare (Classe 3)

12) Sono pervenute ulteriori RICHIESTE di LAUREE SPECIALISTICHE. 
Circa le procedure si veda il punto 2) della dicussione del SA del 
23.04.02. Attualmente le proposte sono le seguenti (T = Trasformazione 
di vecchio CdS; N = di Nuova istituzione):

AGR
Gestione dell'ambiente e del territorio forestale (T - 74/S)
Medicina delle piante (T - 77/S)
Agricoltura sostenibile e sviluppo rurale (N - 77/S)
Scienze e tecnologie delle produzioni vegetali (N - 77/S)
Scienze tecnologie e gestione del sistema agro-alim. (N - 78/S)
Scienze e tecnologie delle produzioni animali (N - 79/S)
Ingegneria agraria (N - 77/S)

ECO
Statistica per le aziende e la pubblica amministrazione (T - 90/S)

GIU
Scienze giuridiche (T - 22/S)
Scienze giuridiche d'impresa (N - 22/S)

LET
Archeologia (T - 2/S)
Archeologia-TA (T - 2/S)
Editoria libraria e multimediale (N - 13/S)
Filologia e letteratura dell'antichita' (N - 15/S)
Filologia moderna (T - 16/S)
Filosofia teoretica, politica, morale, estetica (T - 18/S)
Scienze dello spettacolo e della produzione multimediale (N - 75/S)
Storia contemporanea (N - 94/S)
Storia dell'arte (N - 95/S)

LIN
Scienze della mediazione interculturale (N - 43/S)
Lingue e culture europee e americane (T - 42/S)
Teoria e prassi della traduzione (N - 104/S)

SCI FOR
Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi (T - 56/S)
Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua (N - 65/S)
Scienze pedagogiche (N - 87/S)
Psicologia dell'organizzazione e della comunicazione (T - 58/S)
Psicologia clinica dello sviluppo e delle relazioni (N - 58/S)
Scienze della comunicazione sociale e istituzionale (N - 67/S)

SCI MFN
Fisica (T - 20/S)
Informatica (T - 23/S)
Matematica (T - 45/S)
Scienza e tecnologia per la diagnostica e la conservazione dei beni 
culturali (T - 12/S)

14) Sono state ripartite fra le Aree scientifiche le ANNUALITA' di 
ASSEGNI di RICERCA. Le annualita' disponibili sono 120 (di circa 13.000 EU) 
e la ripartizione accettata e'

MAT/INF         6
FIS             7
CHI             8
TER             6
BIO            13
MED            16
FAR/VET         8
AGR            12 
LET/LIN/ART     9
ANT             8
FIL/PED/PSI     6
GIU             9
STO/POL/SOC     6 
ECO/STA         7

per un totale di 121 annualita' (la differenza e' dovuta al 
gioco degli arrotondamenti). Sara' chiesto al CdA di aggiungere 
l'annualita' in eccesso.

17) Sono state ripartite le BORSE DI STUDIO per ATTIVITA' DI 
PERFEZIONAMENTO ALL'ESTERO, SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE e POST-DOC. 
Per l'ATTIVITA' DI PERFEZIONAMENTO ALL'ESTERO le 27 borse sono state 
cosi' ripartite:

MAT/INF         1
FIS             1
CHI             1
TER             1
BIO             2
MED             1
FAR/VET         1
AGR             1 
LET/LIN/ART     2
ANT             2
FIL/PED/PSI     2
GIU             5
STO/POL/SOC     3 
ECO/STA         4

Per le SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE non mediche a.a. 2000/01 7 borse:

Farmacia ospedaliera: 1 (3 anni)
Applicazioni biotecnologiche: 1 (3 anni)
Elaborazione del segnale: 1 (2 anni)
Archeologia: 1 (3 anni)
Diritto dell'economia urbana: 1 (3 anni)
Diritto del lavoro e sicurezza sociale: 1 (2 anni)
Tecnologie e patologie delle specie avicole, del coniglio 
e della selvaggina: 1 (3 anni)

Per il 2001/02 i residui degli scorsi anni (assieme ad una 
eventuale integrazione del CdA) dovrebbero servire a finanziare 
tre scuole essenziali per l'esercizio delle professioni:

Farmacia ospedaliera
Applicazioni biotecnologiche
Fisiopatologia della riproduzione degli animali domestici.

Le 46 borse di POST-DOC sono state cosi' ripartite fra le aree:

MAT/INF         -
FIS             2
CHI             3
TER             2
BIO             6
MED             3
mista BIO/MED   2
FAR/VET         4
AGR             4 
LET/LIN/ART     4
ANT             3
FIL/PED/PSI     2
GIU             4
STO/POL/SOC     3 
ECO/STA         4

29) Si e' chiarita la ripartizione fra le Facolta' dei 
FONDI PER L'INCENTIVAZIONE DELLA DIDATTICA. Si ricordera' 
(vedi SA del 23.04.02) che i Fondi per l'Incentivazione della 
Didattica assegnati all'Universita' di Bari sono:

1999:  2.496 ML 
2000:  2.216 ML 
2001:  1.172 KEU = 2.269 ML 

I fondi sono poi stati utilizzati nel modo seguente: 
- fondi 1999: per incentivazione individuale (ripartiti, 
ma utilizzati solo per 814 ML);
- fondi 2000: 1.009 ML per progetti (utilizzati: 557 ML) e 
il resto per incentivazione individuale (ripartiti e non ancora 
utilizzati);

Per i fondi 2001: si censira' il totale dei progetti presentati 
e approvati e si ripartira' il resto come incentivazione individuale 
con i criteri usuali. Per i residui degli anni precedenti il SA ha 
sollecitato le Facolta' a spendere quanto loro assegnato. Infine 
le richieste per i Progetti che saranno presentate alle Facolta' 
entro il 31 maggio di quest'anno dovranno essere realizzate nel 2002/03.

Saluti
Nicola Cufaro Petroni

=====================  OdG  ===================== 
 l) Insegnamenti fuori sede 
 2) Residenza fuori sede 
 3) Passaggio di settore scientifico disciplinare 
 4) Patrocini 
 5) Convenzioni 
    - SAMO SpA (Centro di Ing.Biomedica) 
    - Com.Conversano (Ortobotanico) 
    - Reg.Puglia (Dip.Sc.Neur. e Psich.) 
    - Conservatorio N.Piccinni 
 6) Protocollo d'intesa 
    - Telenorba SpA (Fac.Lettere) 
    - Soc.E-Form (Fac.Lettere): CdL in Beni Culturali 
 7) Ratifica Protocollo Univ.Concepcion, Uruguay 
 8) Pratiche studenti 
 9) Ratifica decreti 
10) Uniformazione procedure di chiamata di idonei 
11) Modifiche ordinamenti didattici CdL triennali 
12) Proposte di CdL Specialistica 
13) Ammissione ai CdL Specialistica 
14) Annualita' di Assegni di ricerca 2002/03 
15) Certificato di supplemento al diploma 
16) Reg.borse di studio per studenti (Art.10 DPCM 30.4.97) 
17) Borse post-Doc, Sc.Spec. e Perfez.all'Estero 
18) Anagrafe della ricerca 
19) Nomina comp.Cons.Scuola Reg.dello Sport 
20) Problematiche della SSIS-Puglia 
21) Valutaz.titolo Dottorato per insegnamento nella scuola 
22) Regolamento Dip.Bioetica 
23) Rinnovo C.I.R. METEA 
24) Rinnovo C.I.R. Logica e Applicazioni 
25) Proposta C.I.R. Gruppoanalisi ed Epistemol. 
26) Costituzione C.Interuniv.Mus.Mineralogica
27) Costituzione del Biopolo-Bari
28) Ripartizione fondi miglioramento didattica 2001/02
29) Incentivazione dell'impegno didattico